Educare. Comprendere. Creare.
Aiutare gli adulti a comprendere come i messaggi mediatici vengono creati, condivisi e utilizzati e come influenzano ciò che le persone pensano, provano e fanno. Attraverso attività di apprendimento e partecipazione creativa, supporta gli adulti nel pensiero critico, nel riconoscimento dei propri pregiudizi e nell’uso più consapevole dei media digitali e tradizionali.
POTENZIARE LA CREATIVITÀ ATTRAVERS
CRE AI è un programma gratuito composto da cinque moduli che esplora l’impatto etico dell’intelligenza artificiale sui flussi di lavoro creativi. Offre nuovi spunti per aiutare gli artisti a integrare l’IA in modo responsabile, proteggendo al tempo stesso il loro stile unico. Disponibile in sette lingue europee, questo programma di aggiornamento online si rivolge ai creatori nei settori del design, del cinema, della musica e dell’arte interdisciplinare.
DICHIARAZIONE DEL PROBLEMA
UTILIZZO CRESCENTE
L’intelligenza artificiale sta trasformando rapidamente le industrie creative e viene sempre più utilizzata per la generazione di contenuti, la manipolazione di immagini, l’analisi e l’automazione dei flussi di lavoro. Se da un lato amplia le possibilità creative e aumenta l’efficienza, dall’altro introduce anche significativi rischi etici.
MOLTI PROFESSIONISTI
Nel settore creativo, gli strumenti di intelligenza artificiale vengono adottati senza una guida strutturata sulle implicazioni etiche, sui quadri normativi o sull’implementazione responsabile. Ciò crea un divario tra l’adozione tecnologica e la competenza etica.
PRINCIPALI SFIDE
Tra questi figurano i pregiudizi algoritmici nei contenuti generati, la mancanza di trasparenza nei processi decisionali dell’IA, le incertezze in materia di diritto d’autore e proprietà intellettuale, l’uso improprio dei dati e l’emarginazione dei creatori sottorappresentati.
CREATIVITÀ ED ETICA
Questo approccio colma tale lacuna offrendo una formazione strutturata e accessibile, incentrata sull’uso responsabile e inclusivo dell’IA in ambienti di lavoro creativi. In questo modo si migliorano le competenze digitali ed etiche degli adulti che apprendono e si accresce il livello di apprendimento permanente.
IL PROGRAMMA DI FORMAZIONE
Esplorando l’intersezione tra intelligenza artificiale ed etica nel settore delle industrie creative, la piattaforma offre cinque moduli multilingue pensati per un pubblico multilingue. I partecipanti interagiranno con contenuti multimediali dinamici, quiz interattivi e progetti pratici.
MODULO 1
- Comprendere l’intelligenza artificiale (IA) e le sue componenti fondamentali.
- Applicazioni attuali ed emergenti dell’intelligenza artificiale in diversi settori creativi (cinema, musica, design).
- Potenziali vantaggi e sfide dell’integrazione dell’IA nei flussi di lavoro creativi.
- Relazione tra creatività umana e intelligenza artificiale
MODULO 2
- Comprendere i principi etici fondamentali relativi allo sviluppo e all’utilizzo dell’IA (equità, trasparenza, responsabilità).
- Linee guida e quadri etici esistenti per l’IA, comprese le Linee guida etiche dell’UE per un’IA affidabile.
- Casi di studio reali di dilemmi etici legati all’intelligenza artificiale in contesti creativi.
- Capacità di pensiero critico per valutare le implicazioni etiche delle applicazioni di intelligenza artificiale.
MODULO 3
- Definizione di pregiudizio e delle sue diverse forme (algoritmico, di dati, sociale)
- Esplorare come i pregiudizi possono manifestarsi nei contenuti creativi generati dall’IA e il loro potenziale impatto
- Strategie per promuovere la diversità, l’equità e l’inclusione nelle pratiche creative basate sull’intelligenza artificiale.
MODULO 4
- Esperienza pratica con una varietà di strumenti e piattaforme di intelligenza artificiale rilevanti per i creativi.
- Apprendimento di tecniche pratiche per l’uso responsabile ed etico degli strumenti di intelligenza artificiale nei flussi di lavoro creativi.
MODULO 5
- Comprendere le competenze e le abilità che saranno essenziali per i professionisti creativi in un futuro dominato dall’intelligenza artificiale.
- Progetti individuali come tesi di laurea.
IL PROGETTO RISPONDE DIRETTAMENTE ALLE ESIGENZE DI
Professionisti creativi che integrano strumenti di intelligenza artificiale nei flussi di lavoro artistici e commerciali
Educatori e formatori in discipline creative e digitali
Organizzazioni culturali e creative alle prese con la trasformazione digitale
Studenti adulti che desiderano riqualificarsi o aggiornare le proprie competenze in ambienti supportati dall’intelligenza artificiale.
OBIETTIVI PRINCIPALI
Rafforzare le competenze in materia di intelligenza artificiale etica
Fornire conoscenze pratiche e modelli applicativi che consentano ai professionisti creativi di identificare e mitigare i rischi etici nei processi assistiti dall’intelligenza artificiale.
Promuovere pratiche inclusive e consapevoli dei pregiudizi
Aumentare la consapevolezza dei pregiudizi algoritmici, delle lacune di rappresentazione e dei risultati discriminatori nei sistemi di intelligenza artificiale utilizzati nella produzione creativa.
Sostieni l’innovazione responsabile
Fornire agli studenti gli strumenti per integrare l’IA nei flussi di lavoro, nel rispetto della trasparenza, della responsabilità e degli standard di proprietà intellettuale.
Sviluppare capacità digitali sostenibili
Creare un programma di formazione multilingue e accessibile, che rimanga disponibile anche dopo la conclusione del progetto, supportando lo sviluppo di competenze a lungo termine nel settore creativo.
PARTNER
Projector23
è una società di produzione cinematografica, studio di effetti visivi e hub di innovazione creativa con sede a Berlino, che sta spingendo i confini della narrazione visiva utilizzando l’intelligenza artificiale per esplorare le storie.
Humanity AI
è una startup europea lungimirante all’avanguardia nella governance dell’IA, impegnata a mettere l’essere umano al centro dello sviluppo e dell’implementazione dell’intelligenza artificiale.
Asturia
In qualità di centro di formazione indipendente senza scopo di lucro, offre corsi di formazione per adulti a tempo parziale a oltre 160 studenti nei settori delle lingue, dell’informatica, della sanità e dell’economia.
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